- Numéro 4 : Un point aussi et je trouve que c’est le plus délicat c’est qu’on a parfois le sentiment du « comme par hasard ». Elle est l’appelée, elle a le plus grand pouvoir, elle tombe en matinée pile poil sur le duo masculin dont le « Love interest » etc.. Bon là, je fais pareil et c’est pas évident d’améliorer ça ! SI le hasard ne s’en mêle pas un peu c’est clair qu’on avance pas ! Veille peut être à travailler un peu ça pour qu’on le voit pas trop venir si tu peux !
Voilà pour mon commentaire t merci beaucoup pour le tient! ça m'a fait très plaisir et surtout donné beaucoup de piste pour la suite (tu verras notamment que sur le chapitre que je viens de poster je me suis inspirée de ton retour!!)
Waaaaawwww merci d'avoir pris le temps de commenter tout ca (je suis émue tellement ca me fait plaisir!) j'ai beaucoup de piste d'améliorations et ca va grandement m'aider!! je suis en train de retravailler les points sur lesquels tu te posais des questions!
Et je viens te lire de ce pas! :D
- Numéro 3 : Pour moi une difficulté a été de comprendre les enjeux derrière l’appel, l’héritière, l’école de magie. A première vue je n’ai pas vraiment compris pourquoi cela existe et à quoi cela sert du fait notamment de la complexité du monde. On sent qu’avant c’était important, puis qua cela tend à « disparaitre » et qu’avec Ines cela va reprendre de l’ampleur et du pouvoir (avec peut etre le retour des dragons). Peut-être cela mériterait d’être encore plus clair pour gagner en impact.
En fait l'idée que je voulais c'est de montrer que quand des femmes ont du pouvoir, les hommes essaient de le contrôler et de s'en servir a leurs avantages, d'ou l'idée des mariages pour des alliances et de les mettre en compétition. Mais je vois bien que je ne l'ai pas approfondi, je suis en train de le retravailler! de tout retravailler ah ah ah
- Numéro 2 : Les informations sont nombreuses et complexes ce qui pourrait « décourager » un peu la lecture donc tu peux tenter de les glisser par petites touches puis de les rappeler de temps en temps (je pense par exemple à la présentation des dragons qui est un peu longue, tu pourrais peut-être dire que le jumeau d’Ines ne jure que par un seul type de dragon et du coup celui-ci reviendrait assez souvent, ce qui permettrait au lecteur de se familiariser avec « humour »
Pour moi ensuite, les pistes qui pourraient permettre d’encore améliorer ton roman :
- Numéro 1 : La première partie qui pose le contexte mériterait d’être un peu plus dans l’action. Tu peux faire des actions toutes simples (un repas, une conversation, une cession d’entrainement que tu fais déjà mais avec plus de descriptions. Une balade qui permettrait aussi de décrire un peu plus le monde ou le village, la ville dans lequel elle vit. Pourquoi pas une corvée (est-ce que dans son monde on prépare les repas comme dans le notre, on va faire les courses ? on lave le linge ?). Cela apporterait plus d’immersion.
- Numéro 6 : Tu as une belle façon d’écrire. Claire et fluide. On s’ennuie pas et on se laisse porter. J’ai surtout apprécié les derniers chapitres qui sont plus courts, plus dans l’action et avec des intrigues qui donnent du suspense et l’envie de continuer. Tu as en plus pour ne rien gâcher très peu de fautes d’orthographes (bravo, c’est très difficile je trouve !). J’ai noté je crois un peu de concordance des temps (difficile car tu écris au passé) mais rien de grave. Le fait d’écrire au passé colle bien avec ton monde également.
- Numéro 5 : Les liens que tu dépeins entre les gens sont très réussis je trouve. Que ce soit dans le cercle familial avec un fratrie nombreuse, dont chacun a une personnalité claire et distinctive ou dans son arrivée à l’école de magie. Chaque fille est bien décrite avec des traits de caractères identifiables. Le interactions entre les uns et les autres est déjà riche et pourra le devenir encore plus. On sent qu’Ines est pour le moment une jeune fille « simple » et « ordinaire » entourée de beaucoup de soutien.
- Numéro 4 : Ton personnage principal est convainquant. Ines est à l’aube de l’entrée à l’âge adulte, un âge que je trouve particulièrement sympa car avec plein de possibilités. On comprend ses doutes, ses espoirs, sa façon de gérer ses émotions, son coté altruiste et on sent qu’elle a plein d’axes pour « progresser ». En ce qui concerne la romance, on sent qu’elle a peu d’expérience ce qui annonce un développement intéressant aussi de ce côté-là. Elle a de la répartie et de l’humour et n’est pas dans la manipulation, la tentative de plaire vu qu’elle n’est pas préparée à ce qu’elle vit à l’école. Ça lui donne de la fraicheur.
- Numéro 3 : La possibilité d’assimiler des éléments de ton monde avec le notre et d’avoir du coup la possibilité aussi de s’identifier à tes personnages (on pourrait comparer la magie qui se dévoile à l’adolescence à la magie de simplement grandir, faire ses propres choix, prendre ses décisions etc..). On a le même concept familial, la science, l’école, la hiérarchie, les livres et le savoir. Tout cela permet de ne pas être perdu. Il a également le même code de valeurs que nous.
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