Univers qui me parle en tant que professeur. Porté par une plume habile. N’hésite pas à retourner sur mon site, j’ai ajouté quelques chapitres. Je suis moi dans un tout autre univers.
En ce qui concerne le jeu, je ne comprends pas trop car ça risque de ne pas être un jeu pour certains et j'ai peur des moqueries qui pourraient bien survenir s'il y en a qui dévoile leur identité. Cela pourrait parfaitement tourner au vinaigre. De plus, après ce n'est que mon avis, mais tu dis que c'est pour qu'ils apprennent à mieux se connaître. Mais si les fiches restent anonymes alors les élèves ne sauront pas de qui il s'agit et au final ils n'en apprendront pas plus les uns sur les autres. Peut-être que je me trompe, mais je reste sceptique quant à la mise en place du jeu et la façon dont ça va se dérouler.
Bien sûr que certains vont abuser, on connaît tous ce genre de jeu... Quand je parle d'apprendre à mieux se connaître, c'est surtout pour les gens qui oseront s'annoncer devant tout le monde mais aussi pour savoir le genre de personnalités qu'il peut y avoir dans la classe. Je dois tout de même revoir ce passage pour le justifier davantage, tu n'es pas la première à me faire une remarque de ce style 😊
C'est assez strict comme consignes mais j'imagine que c'est pour éviter les abus de certains élèves. L'échange scolaire est une bonne idée pour Calliope qui pourra échanger avec d'autres élèves. Le nouveau a l'air de se foutre de ce qui se passe mais dévisage Calliope. Tu pourrais peut-être rajouter quelques détails, du genre qu'elle sent sa respiration...
Oui, c'est effectivement pour éviter les abus. Je ne l'ai pas mentionné, mais c'est déjà prévu à la relecture 😉 Je note pour les petits détails à ajouter
Je suis perplexe devant ce "jeu" pour faire connaissance. Ce n’est pas vraiment un jeu s'il faut juste lire le papier d'un autre. Il faudrait deviner qui a écrit éventuellement. Cet histoire d'échange scolaire par contre me plait plus. Ce sera l'occasion pour Caliope de changer de paysage et de découvrir ses camarades dans un autre contexte. J'aime bien sa réaction avec son voisin, elle est intriguée mais feint l'ignorance, c'est mignon de voir sa gêne.
Oui, ce n'est pas tellement un jeu, mais plus une manière de s'ouvrir aux autres disons. Avec l'opportunité pour ceux qui le souhaite de s'annoncer. J'ai pris beaucoup de plaisir à développer l'échange scolaire. Une chose est sûre, le paysage sera bien différent ! :)
Dis donc, Cal ne peut s’empêcher d’être attirée par son charmant camarade, même si elle est persuadée qu’il sera contre elle plus tard. Il y a quelques répétitions concernant le fait qu’elle devra l’avoir à ses côtés toute l’année. D’ailleurs, les autres risquent d’abuser si les questions sont anonyme, non ? Pour ce qui est de la mise en page, c’est sûrement voulu, mais ça serait peut-être plus clair et visuellement agréable de séparer les paragraphes. C’est propre à chacun, donc si tu préfères comme ça, autant pour moi x)
Ho, ce test promets bien des surprises ! Bonnes ou mauvaises.. j’ai hâte de le savoir... Par contre, non, Cal ! Tu n'es pas obligée de répondre sincèrement, ni même de répondre tout court à ce genre de questions personnelles, surtout si elles n'ont rien à voir avec la matière ! Le prof est quand même un grand amateur d’abus de pouvoir je trouve ! 😅😅 je n’aurais pas aimé tomber sur lui au lycée, personnellement !
J'aime bien le fait que Newton ne se manifeste pas encore oralement, ça ajoute du mystère à son personnage. Je crains pour elle, qui est une bonne élève, qu'elle va devoir travailler avec Newton ... Mais ça pourrait aussi être une bonne chose vu qu'elle ne comprend pas encore qu'elle ressent une attirance physique envers lui. Et ça leur permettrait de se connaître vu qu'aucun des deux n'engage la discussion. Par contre s'il se lit d'amitié avec Taylor, ça risque d'être plus compliqué. J'aime beaucoup l'idée des voyages car ça nous amène à penser qu'il y aura de futurs rebondissements dans l'histoire. Et cette fin, je me demande bien ce qu'elle va noter et Newton aussi d'ailleurs ...
La continuité des événements est bien gérée, avec une progression naturelle de la scène. Tes descriptions des actions et des réactions des personnages ajoutent de la profondeur et rendent le récit vivant. Varier davantage le vocabulaire pourrait enrichir le texte. Par exemple, tu pourrais remplacer des expressions répétées comme "se coltiner" par des synonymes ou des formulations différentes.
L’aura mystérieuse de Newton et son interaction initiale avec Calliope créent une tension intéressante et ajoutent un nouveau conflit potentiel. Pour éviter les stéréotypes, il serait bénéfique de donner rapidement quelques indices sur les motivations et la personnalité de Newton au-delà de son apparence et de son attitude initiale.
La personnalité de Newton sera développée au fur et à mesure de l'histoire. J'aime personnellement les slow burn, et Face à face en est un. Je veux que l'on puisse voir l'évolution des personnages et que l'on saisissent les différents aspects de leur personnalité petit à petit. Étant donné qu'il s'agit d'un ennemies to lovers, mon but est ici que l'on voit Newton comme un "antagoniste" avant de le voir comme un potentiel love interest. Et je veux aussi laisser planer un certain mystère qui sera éclairci à mesure que l'on en apprendra plus sur chaque personnage. J'espère tout de même que tu ne trouveras pas cela trop long, c'est je pense le gros point noir de mon histoire : elle est assez longue à démarrer 😅
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